การบำบัดจูโดเซฟุกุและการสอนซูโม่
เคนตี้นำประสบการณ์จากการแข่งขันซูโม่และการบำบัดจูโดเซฟุกุมาประยุกต์ใช้ในการสอนซูโม่
ข้อมูลประวัติที่ให้ไว้กับ Sumo Man
Sumo Man
โค้ชซูโม่
เคนตะ คาวาอิ หรือที่รู้จักในชื่อเคนตี้ เป็นโค้ชซูโม่ที่เคยประสบความสำเร็จในการแข่งขันระดับมหาวิทยาลัย เขาคว้าแชมป์รุ่นน้ำหนักต่ำกว่า 115 กิโลกรัมในการแข่งขันซูโม่มหาวิทยาลัยแห่งชาติแบบแบ่งรุ่นน้ำหนัก ปี 2013 และแชมป์ประเภทบุคคลในการแข่งขันซูโม่มหาวิทยาลัยทั่วญี่ปุ่นแบบเชิญที่โทวาดะ ปี 2014 เขามีทักษะด้านจูโดเซฟุกุ ซึ่งเป็นวิชาชีพของญี่ปุ่นที่ดูแลการบาดเจ็บของกล้ามเนื้อ กระดูก และข้อต่อ รวมถึงการสอนซูโม่
เชิญ KENTY ร่วมงาน ↗ประวัติ
ผลงานเด่น
แหล่งที่มา: Japan Sumo Federation · 2013 ↗ · 2014 ↗
รับงานด้าน
ปี 2006 เป็นตัวแทนโรงเรียนมัธยมต้นไดโด ซึ่งเข้ารอบแปดทีมสุดท้ายในการแข่งขันซูโม่มัธยมต้นชิงแชมป์ประเทศครั้งที่ 36
ปี 2006 คว้าแชมป์ประเภททีมร่วมกับโรงเรียนมัธยมต้นไดโด ในการแข่งขันซูโม่มัธยมต้นเขตคันโตครั้งที่ 30
ปี 2007 คว้าแชมป์ประเภททีมร่วมกับโรงเรียนมัธยมต้นไดโด ในการแข่งขันซูโม่มัธยมต้นเขตคันโตครั้งที่ 31
ปี 2007 เข้ารอบก่อนรองชนะเลิศประเภททีม ในการแข่งขันซูโม่นักเรียนมัธยมต้นชิงแชมป์ประเทศระหว่างจังหวัดครั้งที่ 18
ปี 2007 คว้าแชมป์ประเภททีมร่วมกับโรงเรียนมัธยมต้นไดโด ในการแข่งขันซูโม่มัธยมต้นชิงแชมป์ประเทศครั้งที่ 37
ปี 2008 เป็นตัวแทนจังหวัดชิบะ ได้อันดับห้าร่วมในซูโม่ประเภททีมเยาวชนชาย ณ มหกรรมกีฬาแห่งชาติที่โออิตะ
ปี 2009 ได้รองชนะเลิศประเภทบุคคล ในการแข่งขันซูโม่มัธยมปลายรายการเชิญที่อุสะครั้งที่ 52
บันทึกผลการแข่งขันในสมัยนั้นระบุว่า เขาเป็นสมาชิกทีมโรงเรียนมัธยมปลายเซนชูยูนิเวอร์ซิตีมัตสึโด ซึ่งได้อันดับห้าร่วมในการแข่งขันซูโม่มัธยมปลายชิงแชมป์ประเทศครั้งที่ 88 ปี 2010
ปี 2010 เป็นตัวแทนจังหวัดชิบะ ได้อันดับสี่ในซูโม่ประเภททีมเยาวชนชาย ณ มหกรรมกีฬาแห่งชาติที่ชิบะ
ปี 2013 ได้อันดับสามร่วมในรุ่นต่ำกว่า 115 กก. ของการแข่งขันซูโม่มหาวิทยาลัยญี่ปุ่นตะวันตกชิงแชมป์ตามรุ่นน้ำหนักครั้งที่ 38
ปี 2013 คว้าแชมป์รุ่นต่ำกว่า 115 กก. ในการแข่งขันซูโม่มหาวิทยาลัยชิงแชมป์ประเทศตามรุ่นน้ำหนักครั้งที่ 38
ปี 2014 ได้รองชนะเลิศประเภททีมร่วมกับมหาวิทยาลัยคินได ในการแข่งขันซูโม่มหาวิทยาลัยระดับชาติรายการเชิญที่อุสะครั้งที่ 54
ปี 2014 ได้รองชนะเลิศประเภทบุคคล ในการแข่งขันซูโม่มหาวิทยาลัยญี่ปุ่นตะวันตกรายการเชิญครั้งที่ 74
ปี 2014 คว้าแชมป์ประเภททีมร่วมกับมหาวิทยาลัยคินได ในการแข่งขันซูโม่มหาวิทยาลัยญี่ปุ่นตะวันตกรายการเชิญครั้งที่ 74
ปี 2014 ได้รองชนะเลิศประเภททีมร่วมกับมหาวิทยาลัยคินได ในการแข่งขันซูโม่มหาวิทยาลัยทั่วญี่ปุ่นรายการเชิญที่คานาซาวะครั้งที่ 4
ปี 2014 คว้าแชมป์รุ่นต่ำกว่า 135 กก. ในการแข่งขันซูโม่มหาวิทยาลัยญี่ปุ่นตะวันตกชิงแชมป์ตามรุ่นน้ำหนักครั้งที่ 39
ปี 2014 คว้าแชมป์ประเภทบุคคล ในการแข่งขันซูโม่มหาวิทยาลัยทั่วญี่ปุ่นรายการเชิญที่โทวาดะครั้งที่ 49
ปี 2014 ได้อันดับสามร่วมประเภททีมกับมหาวิทยาลัยคินได ในการแข่งขันซูโม่มหาวิทยาลัยและบริษัทระดับชาติรายการเชิญที่คาริยะครั้งที่ 62
ปี 2014 ได้อันดับห้าร่วมประเภททีมคลาส A กับมหาวิทยาลัยคินได ในการแข่งขันซูโม่มหาวิทยาลัยชิงแชมป์ประเทศครั้งที่ 92
โปรไฟล์ YouTube ของเขาระบุว่าได้อันดับห้าประเภทบุคคลในการแข่งขันซูโม่มัธยมปลายระดับชาติรายการเชิญ ปี 2010 ที่โคจิ ซึ่งเป็นรายการสำหรับนักเรียนมัธยมปลายชั้นปีต้น
โปรไฟล์ YouTube ของเขาระบุว่าได้อันดับห้าประเภทบุคคลในการแข่งขันซูโม่มหาวิทยาลัยระดับชาติรายการเชิญที่อุสะ ปี 2014
SUMO MAN
เคนตี้นำประสบการณ์จากการแข่งขันซูโม่และการบำบัดจูโดเซฟุกุมาประยุกต์ใช้ในการสอนซูโม่
ข้อมูลประวัติที่ให้ไว้กับ Sumo ManSumo Man
ผลงานที่ระบุเป็นประสบการณ์ของนักแสดงแต่ละคนตามรายชื่อ และไม่จำเป็นต้องเป็นโครงการที่ทำสัญญาผ่าน Sumo Man
บทสนทนากับชิโยไทริว อดีตนักซูโม่ระดับโคมุสุบิ เผยแพร่ทางช่อง YouTube ของ Kenty เอง
ได้รับการแนะนำในคอลัมน์ “Ama Kakeru!” ของนิตยสาร ซึ่งนำเสนอเรื่องราวของผู้คนในวงการซูโม่สมัครเล่น
วันที่ 31 มีนาคม 2026 เขาไปเร็นเซคันเพื่อฝึกสอนนักซูโม่รุ่นเยาว์ บันทึกการฝึกของโดโจเล่าถึงการเยือนและขอบคุณสำหรับคำแนะนำ
ในบทความบนบล็อกส่วนตัวที่เผยแพร่เดือนมกราคม 2023 เคนตี้เล่าถึงการสอนเทคนิคซูโม่และแนะนำการฝึกซ้อมให้ทีมซูโม่ของโรงเรียนมัธยมคาโกชิมะจิตสึเกียว
Kenty เล่าถึงบทเรียนเทคนิคซูโม่ที่จัดขึ้นกับสหพันธ์ซูโม่คาโดมะในบล็อกของตนเอง
บล็อกของเขาเล่าถึงการถ่ายทำของ NHK ในยิมแห่งหนึ่ง ยังไม่ยืนยันชื่อรายการ วันออกอากาศ หรือว่า Kenty ปรากฏตัวในโทรทัศน์หรือไม่
ในบทสัมภาษณ์นักศึกษาบนเว็บไซต์ทางการของวิทยาลัย เขาเล่าถึงเหตุผลที่เรียนจูโดเซฟุกุเพื่อนำมาใช้ในการสอนซูโม่และการฝึกสมรรถภาพร่างกาย รวมถึงวิธีจัดเวลาให้ทำงานและเรียนควบคู่กันได้