விளக்கம், நிகழ்த்தல் மற்றும் நேரடி அதிரடியை அறுபது நிமிடங்களில் அமைக்கலாம்; ஆனால் இது அனைவருக்கும் பொருந்தும் ஒரே தொகுப்பு அல்ல. மொழிபெயர்ப்பு, பார்வையாளர் எண்ணிக்கை, அரங்கு அணுகல், கலைஞர் குழுவின் அளவு மற்றும் விரும்பப்படும் பங்கேற்பு நிலை ஆகியவை வேகத்தை குறிப்பிடத்தக்க அளவு மாற்றலாம். கீழுள்ள வரிசை ஒவ்வொரு பகுதியும் கிடைக்கும் அல்லது பொருத்தமாக இருக்கும் என்ற வாக்குறுதி அல்ல; திட்டமிடும் மாதிரி மட்டுமே. இறுதி வரிசையை கலைஞர் குழு, தொகுப்பாளர், அரங்கு மற்றும் பாதுகாப்புப் பொறுப்பாளருடன் தயாரிப்பாளர்கள் உறுதிசெய்து, நேரடி சூழலுக்கேற்ப மாறக்கூடிய குறியீட்டுத் தாளை உருவாக்க வேண்டும்.
நேரத்தைப் பிரிப்பதற்கு முன் நோக்கத்தை வரையறுக்குங்கள்
முக்கிய முடிவு கலாச்சாரக் கற்றல், உற்சாகமான பொழுதுபோக்கு, விருந்தினர் தொடர்பு, செய்திப் புகைப்படம் அல்லது அதிகாரப்பூர்வ பிராண்டு தருணம் ஆகியவற்றில் எது என்பதைத் தேர்ந்தெடுங்கள். ஒரு நிகழ்ச்சி அவசரமானதாகாமல் ஒவ்வொரு நோக்கத்திற்கும் சம நேரம் அளிக்க முடியாது. தொடக்கம், முடிவு மற்றும் ஆதரவாளருக்கு மாற்றமுடியாத தருணங்களைச் சுட்டிக்காட்டி, பாதுகாப்பான இடைமாற்றங்களுக்கான நேரத்தைப் பாதுகாத்திடுங்கள். இரண்டு மொழிகள் பயன்படுத்தப்பட்டால் மொழிபெயர்ப்பு தெரியாத சேர்க்கையாக இருக்கக்கூடாது; நிகழ்ச்சி நேரத்தில் கணக்கிடப்பட வேண்டும்.
பூஜ்ய நிமிடத்திற்கு முன்: ஆய்வு செய்து விளக்கமளியுங்கள்
பார்வையாளர்கள் உள்ளே வருவதற்கு முன் வளையம் அல்லது நிகழ்த்தல் மேற்பரப்பு, தெளிவான இடம், தடுப்புகள், ஒலி அமைப்பு மற்றும் மேடைக்குப் பின்புறப் பாதை சரிபார்க்கப்பட வேண்டும். கலைஞர் குழுவிற்கு உடை அணிய, உடல் சூடேற்ற மற்றும் மாற்றப்பட்ட குறியீடுகளை மீள்பார்க்க நேரம் தேவை. பெயர்கள், தொழில் விளக்கங்கள் மற்றும் உச்சரிப்புகளை தொகுப்பாளர் உறுதிசெய்ய வேண்டும். பங்கேற்பு தன்னார்வலர்கள், புகைப்படக் கலைஞர்கள் மற்றும் அரங்குப் பணியாளர்கள் வேறு குழுக்களிடமிருந்து முரண்பட்ட அறிவுறுத்தல்களைப் பெறக்கூடாது.
0–10 நிமிடங்கள்: வரவேற்பு, நுழைவு மற்றும் வழிகாட்டுதல்
குறுகிய வரவேற்பு, கலைஞர் குழுவின் அறிமுகம் மற்றும் பார்வையாளர்கள் என்ன காண்பார்கள் என்ற விளக்கத்துடன் தொடங்குங்கள். விரிவான விளக்கம் தொடங்குவதற்கு முன் நுழைவு அல்லது அதிகாரப்பூர்வ வழங்கல் சூழலை உருவாக்கலாம். வளையத்தின் எல்லையையும் போட்டியில் வெல்லக்கூடிய எளிய ஒரு வழியையும் புதிய பார்வையாளர்களுக்கு ஏற்ற மொழியில் விளக்குங்கள். கலைஞர் குழுவின் முதல் கண்கூடான அசைவை தாமதப்படுத்தும் நீண்ட பாடத்தைத் தொடக்கத்தில் வைப்பதைத் தவிருங்கள்.
10–25 நிமிடங்கள்: பயிற்சி மற்றும் அசைவு விளக்கங்கள்
shiko, suriashi மற்றும் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பிற பயிற்சிகளை நிகழ்த்திக் காட்டுவது சமநிலையும் முன்னோக்கி நகர்வும் எவ்வாறு வளர்கின்றன என்பதை வெளிப்படுத்தலாம். கலைஞர் குழு காட்ட ஒப்புக்கொண்ட அசைவுகளை மட்டுமே தொகுப்பாளர் விளக்க வேண்டும். சாதாரண வேகத்திற்குச் செல்வதற்கு முன் குறுகிய மெதுவான ஒப்பீடு விவரங்களைக் காண உதவும். இந்தப் பகுதி வேகத்தை இழக்காதபடி உபகரண மாற்றங்களை எளிமையாக வைத்திருங்கள்.
25–40 நிமிடங்கள்: நுட்பங்களும் காட்சிப் போட்டிகளும்
பல நுட்பங்களை வேகமாகப் பட்டியலிடாமல், சில நுட்பங்களைத் தெளிவாகக் காட்டுங்கள். நிலை மற்றும் சமநிலையைக் குறைந்த வேகத்தில் கலைஞர்கள் விளக்கி, பின்னர் மேற்பரப்புக்கும் இடத்திற்கும் ஏற்ற காட்சிப் போட்டிகளை வழங்கலாம். மேடைப் பொழுதுபோக்குப் போட்டிகளின் முடிவும் வலிமையும் பார்வையாளர் அல்லது ஆதரவாளரால் திடீரென முடிவுசெய்யப்படாமல் வீரர்களால் கட்டுப்படுத்தப்பட வேண்டும். அசைவுகளுக்கிடையே நிகழ்த்தல் பகுதியை மீண்டும் தயாரிக்க நேரமளியுங்கள்.
40–50 நிமிடங்கள்: விருப்பமான மேற்பார்வைப் பங்கேற்பு
பங்கேற்பு அரங்கும் கலைஞர் குழுவும் ஆய்வு செய்திருந்தால், முன்கூட்டியே விளக்கம் பெற்ற அல்லது வெளிப்படையாகத் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட குறைந்த எண்ணிக்கையிலான தன்னார்வலர்களை அழையுங்கள். யாரும் பகுதிக்குள் நுழைவதற்கு முன் செயல், வரம்புகள் மற்றும் நிறுத்தும் உரிமையை விளக்குங்கள். முழுப் போட்டி பொருத்தமானது என்று கருதாமல் மாற்றியமைக்கப்பட்ட அசைவு அல்லது கட்டுப்படுத்தப்பட்ட தள்ளும் பயிற்சியைப் பயன்படுத்துங்கள். பங்கேற்பில்லாத கேள்வி நேரம் இதே நேரத்திற்கான பயனுள்ள மாற்றாகும்.
50–60 நிமிடங்கள்: இறுதி, நன்றி மற்றும் இடைமாற்றம்
நிகழ்ச்சியின் தொனிக்கேற்ற இறுதி நிகழ்த்தல், வணக்கம் அல்லது குறுகிய நிறைவுச் செய்திக்காக முழுக் குழுவையும் ஒன்றிணையுங்கள். கலைஞர் குழுவுக்கு முறையாக நன்றி கூறி, தேவையான புகைப்பட அல்லது வெளியேறும் வழிமுறைகளை வழங்குங்கள். பெரிய குழுப் புகைப்படங்களை இறுதி நிமிடங்களில் திணிப்பதற்குப் பதிலாக, நிகழ்ச்சிக்குப் பிறகு தனியாக நிர்வகிக்கப்படும் அமர்வு தேவைப்படலாம். அரங்கின் அடுத்த செயலுக்கான இடைமாற்றத்தைத் தெளிவாகக் குறிப்பிடுங்கள்.
மாதிரியை செயல்படக்கூடிய குறியீட்டுத் தாளாக மாற்றுங்கள்
ஒவ்வொரு குறியீடு, பொறுப்பாளர், ஒலிவாங்கி, இசைப் பகுதி, ஒளி நிலை, துணைப் பொருள் மற்றும் பாதுகாப்பான காத்திருப்பு இடத்தையும் பட்டியலிடுங்கள். நிகழ்ச்சி தாமதமாகத் தொடங்கினால் பயன்படுத்த விளக்கங்களின் குறுகிய பதிப்புகளைத் தயாரியுங்கள்; ஆனால் கட்டாயப் பாதுகாப்பு ஆய்வையோ கலைஞரின் ஓய்வையோ நீக்கி நேரம் சேமிக்க முயலாதீர்கள். பள்ளி நிகழ்ச்சியில் கேள்விகள் முன்னுரிமை பெறலாம்; விருந்தோம்பல் நிகழ்ச்சியில் குறுகிய அதிரடி மற்றும் புகைப்படம் முன்னுரிமை பெறலாம். மாற்றங்கள் ஒப்புக்கொண்ட பணிவரம்பையும் கலைஞரின் ஒப்புதலையும் காக்க வேண்டும்.
திட்டச் சரிபார்ப்புப் பட்டியல்
நிகழ்ச்சி வரிசைச் சரிபார்ப்புப் பட்டியல்
- ஒரு தெளிவான நோக்கமும் குறிப்பிடப்பட்ட மாற்றமுடியாத தருணங்களும்
- அங்கீகரிக்கப்பட்ட கலைஞர் குழு, தொகுப்பாளர், மொழிபெயர்ப்பாளர் மற்றும் மேடைப் பொறுப்புகள்
- அரங்கு ஆய்வு, ஒத்திகை மற்றும் பார்வையாளர் நுழைவு நேரங்கள்
- மொழிபெயர்ப்பும் இடைமாற்றங்களும் அடங்கிய நேரமிட்ட உரை
- அங்கீகரிக்கப்பட்ட விளக்கங்கள், போட்டிகள் மற்றும் பங்கேற்புச் செயல்
- ஒலி, இசை, ஒளி, துணைப் பொருள் மற்றும் ஒலிவாங்கிக் குறியீடுகள்
- பாதுகாப்பு ஆய்வைத் தக்கவைக்கும் குறுகிய மாற்றுப் பதிப்பு
- ஊடகம், புகைப்படம், சந்திப்பு மற்றும் பார்வையாளர் வெளியேற்றத்திற்கான தனித் திட்டம்
அடிக்கடி கேட்கப்படும் கேள்விகள்
தயாரிப்பாளர்கள் அடிக்கடி கேட்கும் கேள்விகள்
ஒவ்வொரு நிகழ்ச்சியும் இந்த 60 நிமிட வரிசையை அப்படியே பின்பற்றலாமா?
இல்லை. இது ஒரு திட்டமிடல் எடுத்துக்காட்டு. குழு, அரங்கு, மொழி, பார்வையாளர்கள் மற்றும் பாதுகாப்புச் சூழல்கள் இறுதி அமைப்பையும் நேரத்தையும் தீர்மானிக்கும்.
பார்வையாளர் பங்கேற்பு எப்போதும் இடம்பெற வேண்டுமா?
இல்லை. அது விருப்பமானது; கலைஞர் குழு, அரங்கு மற்றும் பாதுகாப்பு ஆய்வுக்குப் பிறகே பொருத்தமானது. அதற்குப் பதிலாகக் கேள்விகள் அல்லது கூடுதல் நிகழ்த்தல் இடம்பெறலாம்.
குழுப் புகைப்படங்களை ஒரு மணிநேரத்திற்குள் எடுக்க முடியுமா?
குறுகிய மேடைப் புகைப்படம் சாத்தியமாகலாம்; ஆனால் எல்லா விருந்தினர்களுடனான புகைப்பட அமர்வுக்கு பொதுவாக அதிகாரப்பூர்வ நிகழ்ச்சிக்குப் பிறகு தனி வரிசை, பணியாளர்கள் மற்றும் நேரம் தேவைப்படும்.
முன்பதிவு விசாரணை
தொடர்பு கொள்ளுங்கள்
உங்கள் திட்டத்தைப் பற்றி எங்களிடம் கூறுங்கள்.