ಅರವತ್ತು ನಿಮಿಷಗಳಲ್ಲಿ ವಿವರಣೆ, ಪ್ರದರ್ಶನ ಮತ್ತು ನೇರ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳಬಹುದು; ಆದರೆ ಇದು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಅನ್ವಯಿಸುವ ಒಂದೇ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಅಲ್ಲ. ದುಭಾಷೆ, ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಸಂಖ್ಯೆ, ಸ್ಥಳ ಪ್ರವೇಶ, ಕಲಾವಿದರ ಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ಬಯಸುವ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ಮಟ್ಟವು ವೇಗವನ್ನು ಬಹಳವಾಗಿ ಬದಲಿಸಬಹುದು. ಕೆಳಗಿನ ರೂಪರೇಖೆ ಯೋಜನಾ ಮಾದರಿ ಮಾತ್ರ; ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿಭಾಗವೂ ಲಭ್ಯ ಅಥವಾ ಸೂಕ್ತ ಎಂಬ ಭರವಸೆಯಲ್ಲ. ನಿರ್ಮಾಪಕರು ಕಲಾವಿದರು, ನಿರೂಪಕರು, ಸ್ಥಳದ ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷತಾ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರೊಂದಿಗೆ ಅಂತಿಮ ಕ್ರಮವನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸಿ, ನೇರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ನಮ್ಯತೆ ಇರುವ ಸಂಕೇತ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಬೇಕು.
ಗಂಟೆಯನ್ನು ವಿಭಾಗಿಸುವ ಮೊದಲು ಉದ್ದೇಶ ನಿರ್ಧರಿಸಿ
ಮುಖ್ಯ ಫಲಿತಾಂಶ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಕಲಿಕೆ, ಉತ್ಸಾಹಭರಿತ ಮನರಂಜನೆ, ಅತಿಥಿ ಸಂವಾದ, ಪತ್ರಿಕಾ ಛಾಯಾಗ್ರಹಣ ಅಥವಾ ವಿಧಿವತ್ತಾದ ಬ್ರ್ಯಾಂಡ್ ಕ್ಷಣ—ಯಾವುದು ಎಂದು ಆರಿಸಿ. ಆತುರವಾಗದೆ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಉದ್ದೇಶಕ್ಕೂ ಸಮಾನ ಸಮಯ ನೀಡಲು ಒಂದು ಪ್ರದರ್ಶನಕ್ಕೆ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಬದಲಿಸಲಾಗದ ಆರಂಭ, ಅಂತ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಜಕರ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ, ನಂತರ ಸುರಕ್ಷಿತ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ಸಮಯ ಉಳಿಸಿ. ಎರಡು ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದರೆ ದುಭಾಷೆಯ ಸಮಯವನ್ನು ಗೋಚರಿಸದಂತೆ ಸೇರಿಸದೆ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಸಮಯದಲ್ಲೇ ಲೆಕ್ಕಿಸಬೇಕು.
ಶೂನ್ಯನೇ ನಿಮಿಷದ ಮೊದಲು: ಪರಿಶೀಲಿಸಿ ಮತ್ತು ಮಾಹಿತಿ ನೀಡಿ
ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಮೊದಲು ರಿಂಗ್ ಅಥವಾ ಪ್ರದರ್ಶನ ಮೇಲ್ಮೈ, ಖಾಲಿ ವಲಯ, ತಡೆಗೋಡೆಗಳು, ಧ್ವನಿ ಮತ್ತು ವೇದಿಕೆಯ ಹಿಂದಿನ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಬೇಕು. ಕಲಾವಿದರಿಗೆ ಉಡುಪು ಬದಲಿಸಲು, ದೇಹ ಬೆಚ್ಚಗಾಗಿಸಲು ಮತ್ತು ಬದಲಿಸಿದ ಸಂಕೇತಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ಸಮಯ ಬೇಕು. ನಿರೂಪಕರು ಹೆಸರುಗಳು, ವೃತ್ತಿಜೀವನದ ವಿವರಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಉಚ್ಚಾರಣೆಯನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸಬೇಕು. ಭಾಗವಹಿಸುವ ಸ್ವಯಂಸೇವಕರು, ಛಾಯಾಗ್ರಾಹಕರು ಮತ್ತು ಸ್ಥಳದ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ ಬೇರೆಬೇರೆ ತಂಡಗಳಿಂದ ಪರಸ್ಪರ ವಿರೋಧಿ ಸೂಚನೆಗಳು ಬರಬಾರದು.
0–10 ನಿಮಿಷ: ಸ್ವಾಗತ, ಪ್ರವೇಶ ಮತ್ತು ಪರಿಚಯ
ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಸ್ವಾಗತ, ಕಲಾವಿದರ ಪರಿಚಯ ಮತ್ತು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು ಏನು ನೋಡಲಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬ ವಿವರಣೆಯಿಂದ ಆರಂಭಿಸಿ. ವಿವರವಾದ ಬೋಧನೆಗೆ ಮೊದಲು ಪ್ರವೇಶ ಅಥವಾ ವಿಧಿವತ್ತಾದ ಪ್ರಸ್ತುತಿ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಬಹುದು. ರಿಂಗ್ ಗಡಿ ಮತ್ತು ಪಂದ್ಯ ಗೆಲ್ಲುವ ಸರಳ ವಿಧಾನವನ್ನು ಹೊಸಬರಿಗೆ ಸೂಕ್ತ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಿ. ಕಲಾವಿದರ ಮೊದಲ ಗೋಚರ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ವಿಳಂಬಗೊಳಿಸುವ ದೀರ್ಘ ಉಪನ್ಯಾಸವನ್ನು ಆರಂಭದಲ್ಲೇ ತುಂಬಬೇಡಿ.
10–25 ನಿಮಿಷ: ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಚಲನೆಯ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು
shiko, suriashi ಮತ್ತು ಆಯ್ದ ಇತರ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನವು ಸಮತೋಲನ ಹಾಗೂ ಮುಂದೆ ಚಲಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಬೆಳೆಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸಬಹುದು. ಕಲಾವಿದರು ತೋರಿಸಲು ಒಪ್ಪಿದ ಚಲನೆಗಳನ್ನಷ್ಟೇ ನಿರೂಪಕರು ವಿವರಿಸಬೇಕು. ಸಾಮಾನ್ಯ ವೇಗಕ್ಕೆ ಮೊದಲು ಕಿರು ನಿಧಾನಗತಿಯ ಹೋಲಿಕೆ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಗೆ ವಿವರಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಸಹಾಯಮಾಡಬಹುದು. ವಿಭಾಗವು ವೇಗ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳದಂತೆ ಉಪಕರಣ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಸರಳವಾಗಿರಿಸಿ.
25–40 ನಿಮಿಷ: ತಂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರದರ್ಶನ ಪಂದ್ಯಗಳು
ಹಲವು ತಂತ್ರಗಳ ಹೆಸರನ್ನು ವೇಗವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಕ್ಕಿಂತ ಕೆಲವು ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ತೋರಿಸಿ. ಪ್ರದರ್ಶಕರು ಕಡಿಮೆ ವೇಗದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾನ ಮತ್ತು ಸಮತೋಲನವನ್ನು ವಿವರಿಸಿ, ನಂತರ ಮೇಲ್ಮೈ ಮತ್ತು ಜಾಗಕ್ಕೆ ಸೂಕ್ತ ಪ್ರದರ್ಶನ ಪಂದ್ಯಗಳನ್ನು ನಡೆಸಬಹುದು. ವೇದಿಕೆ ಮನರಂಜನಾ ಪಂದ್ಯಗಳ ಫಲಿತಾಂಶ ಮತ್ತು ತೀವ್ರತೆಯನ್ನು ಕಲಾವಿದರೇ ನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕು; ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು ಅಥವಾ ಪ್ರಾಯೋಜಕರು ತಕ್ಷಣ ನಿರ್ಧರಿಸಬಾರದು. ಪ್ರತಿ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ನಡುವೆ ಪ್ರದರ್ಶನ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಮತ್ತೆ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲು ಸಮಯ ನೀಡಿ.
40–50 ನಿಮಿಷ: ಐಚ್ಛಿಕ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಿತ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ
ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯು ಸ್ಥಳ ಮತ್ತು ಕಲಾವಿದರ ಪರಿಶೀಲನೆಯಲ್ಲಿ ಅನುಮೋದಿತವಾಗಿದ್ದರೆ, ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಮಾಹಿತಿ ಪಡೆದ ಅಥವಾ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಆಯ್ದ ಸೀಮಿತ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಸ್ವಯಂಸೇವಕರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ. ಯಾರಾದರೂ ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ಬರುವ ಮೊದಲು ಚಟುವಟಿಕೆ, ಗಡಿ ಮತ್ತು ನಿಲ್ಲಿಸುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ವಿವರಿಸಿ. ಸಂಪೂರ್ಣ ಪಂದ್ಯವೇ ಸೂಕ್ತ ಎಂದು ಊಹಿಸುವ ಬದಲು ಹೊಂದಿಸಿದ ಚಲನೆ ಅಥವಾ ನಿಯಂತ್ರಿತ ತಳ್ಳುವ ವ್ಯಾಯಾಮ ಬಳಸಿ. ಅದೇ ಸಮಯಕ್ಕೆ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ಇಲ್ಲದ ಪ್ರಶ್ನೋತ್ತರ ವಿಭಾಗ ಉತ್ತಮ ಪರ್ಯಾಯ.
50–60 ನಿಮಿಷ: ಅಂತಿಮ ಭಾಗ, ಕೃತಜ್ಞತೆ ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ ಹಂತ
ಪ್ರದರ್ಶನದ ಧಾಟಿಗೆ ಹೊಂದುವ ಅಂತಿಮ ಪ್ರದರ್ಶನ, ನಮಸ್ಕಾರ ಅಥವಾ ಕಿರು ಸಮಾರೋಪ ಸಂದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಕಲಾವಿದರ ತಂಡವನ್ನು ಮತ್ತೆ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಿ. ಕಲಾವಿದರಿಗೆ ನಿಖರವಾಗಿ ಧನ್ಯವಾದ ಹೇಳಿ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯ ಛಾಯಾಗ್ರಹಣ ಅಥವಾ ನಿರ್ಗಮನ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿ. ದೊಡ್ಡ ಗುಂಪಿನ ಛಾಯಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಕೊನೆಯ ನಿಮಿಷಗಳಲ್ಲಿ ಬಲವಂತವಾಗಿ ಸೇರಿಸುವ ಬದಲು ಪ್ರದರ್ಶನದ ನಂತರ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸಿದ ಅವಧಿ ಬೇಕಾಗಬಹುದು. ಸ್ಥಳದ ಮುಂದಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಗೆ ಹಸ್ತಾಂತರವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಿ.
ಮಾದರಿಯನ್ನು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಂಕೇತ ಪಟ್ಟಿಯಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಿ
ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸಂಕೇತ, ಹೊಣೆಗಾರ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಮೈಕ್ರೊಫೋನ್, ಸಂಗೀತ ಧ್ವನಿಮುದ್ರಿಕೆ, ಬೆಳಕಿನ ಸ್ಥಿತಿ, ಪರಿಕರ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷಿತ ವಿರಾಮ ಬಿಂದುವನ್ನು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಿ. ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ತಡವಾಗಿ ಆರಂಭವಾದರೆ ಬಳಸಲು ವಿವರಣೆಗಳ ಕಿರು ಆವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿ; ಆದರೆ ಅಗತ್ಯ ಸುರಕ್ಷತಾ ಪರಿಶೀಲನೆ ಅಥವಾ ಕಲಾವಿದರ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ತೆಗೆದು ಸಮಯ ತುಂಬಿಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ. ಶಾಲಾ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಆದ್ಯತೆ ಇರಬಹುದು; ಆತಿಥ್ಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಚಟುವಟಿಕೆ ಮತ್ತು ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳಿಗೆ ಆದ್ಯತೆ ಇರಬಹುದು. ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡ ಕಾರ್ಯವ್ಯಾಪ್ತಿ ಮತ್ತು ಕಲಾವಿದರ ಸಮ್ಮತಿಯನ್ನು ಉಳಿಸಬೇಕು.
ಯೋಜನೆಯ ಪರಿಶೀಲನಾ ಪಟ್ಟಿ
ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ಕ್ರಮದ ಪರಿಶೀಲನಾ ಪಟ್ಟಿ
- ಒಂದು ಸ್ಪಷ್ಟ ಉದ್ದೇಶ ಮತ್ತು ಗುರುತಿಸಿದ ಬದಲಿಸಲಾಗದ ಕ್ಷಣಗಳು
- ದೃಢೀಕರಿಸಿದ ಕಲಾವಿದರು, ನಿರೂಪಕರು, ದುಭಾಷಿ ಮತ್ತು ವೇದಿಕೆ ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆಗಳು
- ಸ್ಥಳ ಪರಿಶೀಲನೆ, ಪೂರ್ವಾಭ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಪ್ರವೇಶ ಸಮಯ
- ದುಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡ ಸಮಯ ನಿಗದಿಪಡಿಸಿದ ಕಥಾಪಠ್ಯ
- ಅನುಮೋದಿತ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು, ಪಂದ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ಚಟುವಟಿಕೆ
- ಧ್ವನಿ, ಸಂಗೀತ, ಬೆಳಕು, ಪರಿಕರಗಳು ಮತ್ತು ಮೈಕ್ರೊಫೋನ್ ಸಂಕೇತಗಳು
- ಸುರಕ್ಷತಾ ನಿಯಂತ್ರಣಗಳನ್ನು ಉಳಿಸುವ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಪರ್ಯಾಯ ಆವೃತ್ತಿ
- ಪತ್ರಿಕಾ ಹಾಜರಾತಿ, ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳು, ಭೇಟಿಯ ಅವಧಿ ಮತ್ತು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ನಿರ್ಗಮನಕ್ಕೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಯೋಜನೆ
ಪದೇ ಪದೇ ಕೇಳಲಾಗುವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು
ನಿರ್ಮಾಪಕರು ಪದೇ ಪದೇ ಕೇಳುವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು
ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪ್ರದರ್ಶನವೂ ಇದೇ ನಿಖರ 60 ನಿಮಿಷಗಳ ಕ್ರಮ ಪಾಲಿಸಬಹುದೇ?
ಇಲ್ಲ. ಇದು ಯೋಜನೆಯ ಉದಾಹರಣೆ. ಕಲಾವಿದರ ತಂಡ, ಸ್ಥಳ, ಭಾಷೆ, ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷತಾ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಅಂತಿಮ ರಚನೆ ಹಾಗೂ ಸಮಯವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತವೆ.
ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ಸೇರಿಸಬೇಕೇ?
ಇಲ್ಲ. ಅದು ಐಚ್ಛಿಕ; ಕಲಾವಿದರು, ಸ್ಥಳ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷತಾ ಪರಿಶೀಲನೆಯ ನಂತರ ಮಾತ್ರ ಸೂಕ್ತವಾಗಬಹುದು. ಅದರ ಬದಲು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದು.
ಗುಂಪಿನ ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಗಂಟೆಯೊಳಗೆ ಸೇರಿಸಬಹುದೇ?
ಕಿರು ವೇದಿಕೆ ಛಾಯಾಚಿತ್ರಕ್ಕೆ ಸಮಯ ಸಿಗಬಹುದು; ಆದರೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಅತಿಥಿ ಛಾಯಾಚಿತ್ರ ಅವಧಿಗೆ ವಿಧಿವತ್ತಾದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ನಂತರ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಸಾಲು ನಿರ್ವಹಣೆ, ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಮತ್ತು ಸಮಯ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.
ಬುಕಿಂಗ್ ವಿಚಾರಣೆ
ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ
ನಿಮ್ಮ ಯೋಜನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನಮಗೆ ತಿಳಿಸಿ.