ບໍ່ມີເສັ້ນທາງອາຊີບທີສອງແບບດຽວສຳລັບອະດີດນັກຊູໂມ. ປະຫວັດການແຂ່ງຂັນ, ສຸຂະພາບ, ຄຸນວຸດທິ, ການເງິນ, ພາລະຄອບຄົວ, ຄວາມສົນໃຈ ແລະເຄືອຂ່າຍອາຊີບ ແຕກຕ່າງກັນໃນແຕ່ລະຄົນ. ບາງຄົນຍັງເຮັດວຽກກັບຊູໂມຕໍ່ໜ້າສາທາລະນະ, ຂະນະທີ່ອີກຫຼາຍຄົນເຂົ້າສູ່ວຽກ, ການສຶກສາ ຫຼືທຸລະກິດທີ່ບໍ່ກ່ຽວຂ້ອງ. ສຳນັກງານຕົວແທນ ຫຼືທີ່ປຶກສາທີ່ເປັນປະໂຫຍດຄວນເລີ່ມຈາກເປົ້າໝາຍ ແລະຄວາມຍິນຍອມຂອງບຸກຄົນ ແທນການຄິດເອງວ່າອະດີດນັກຊູໂມທຸກຄົນຕ້ອງການສະແດງ, ສອນ, ເວົ້າເລື່ອງສ່ວນຕົວ ຫຼືປ່ຽນພາບສາທາລະນະໃຫ້ເປັນອາຊີບຖາວອນ.
ເລີ່ມຈາກການປ່ຽນຜ່ານຂອງແຕ່ລະຄົນ
ການອອກຈາກສະພາບແຂ່ງຂັນທີ່ມີໂຄງສ້າງອາດມາພ້ອມການປ່ຽນຕາຕະລາງ, ລາຍຮັບ, ພາບລັກສາທາລະນະ ແລະກິດຈະວັດທາງກາຍ. ເວລາ ແລະລຳດັບຄວາມສຳຄັນເປັນຂອງແຕ່ລະຄົນ, ແລະບໍ່ແມ່ນທຸກຄົນທີ່ຢາກອອກສື່ ຫຼືເລີ່ມທຸລະກິດໃໝ່ໃນທັນທີ. ການວາງແຜນພາກປະຕິບັດອາດລວມການພັກ, ການດູແລສຸຂະພາບ, ການຝຶກ, ການສຶກສາ, ທີ່ຢູ່ ແລະຄຳປຶກສາດ້ານການເງິນຈາກຜູ້ຊ່ຽວຊານທີ່ມີຄຸນວຸດທິ. ການສົນທະນາເລື່ອງອາຊີບບໍ່ຄວນມອງການອອກຈາກວົງການເປັນວັນເປີດຕົວຄັ້ງໃຫຍ່ພຽງວັນດຽວ.
ລະບຸຄວາມຮູ້ໂດຍບໍ່ສັນນິຖານເອງ
ຫຼາຍປີໃນວົງການຊູໂມອາດສ້າງຄວາມຮູ້ລະອຽດກ່ຽວກັບການຝຶກ, ການເຄື່ອນໄຫວ, ມາລະຍາດ, ການເຮັດວຽກເປັນທີມ ແລະການສະແດງຕໍ່ສາທາລະນະ, ແຕ່ປະສົບການເຫຼົ່ານັ້ນຈະກ່ຽວຂ້ອງກັບບົດບາດໃໝ່ພຽງໃດ ຂຶ້ນກັບວຽກນັ້ນ. ຄວນຖາມວ່າບຸກຄົນມັກວຽກໃດ ແລະບໍ່ຢາກເຮັດວຽກໃດຊ້ຳ. ທັກສະການສື່ສານ, ການບໍລິຫານ ຫຼືພາສາ ຄວນອີງໃສ່ຫຼັກຖານ ບໍ່ແມ່ນຄາດເດົາຈາກອັນດັບ. ບັນຊີທັກສະຊ່ວຍແຍກຈຸດແຂງທີ່ມີຈິງອອກຈາກພາບຕາຍຕົວເລື່ອງລະບຽບວິໄນ ຫຼືຄວາມອົດທົນ.
ການສະແດງ ແລະສື່ເປັນທາງເລືອກ ບໍ່ແມ່ນພັນທະ
ການສະແດງສົດ, ການສາທິດ, ຮູບເງົາ, ໂທລະພາບ, ໂຄສະນາ, ການບັນຍາຍ ແລະການເວົ້າຕໍ່ສາທາລະນະ ສາມາດນຳປະສົບການຈິງມາໃຊ້. ແຕ່ລະຮູບແບບມີຂໍ້ຮຽກຮ້ອງຕ່າງກັນ ເຊັ່ນ ບົດ, ການຖ່າຍຊ້ຳຫຼາຍເທື່ອ, ການເດີນທາງ, ເຄື່ອງແຕ່ງກາຍ, ສິດໃນຮູບພາບ ແລະຄຳຖາມຈາກສາທາລະນະ. ຜູ້ສະແດງອາດຮັບວຽກບາງປະເພດ ແລະປະຕິເສດອີກບາງປະເພດ. ການຝຶກຮັບມືສື່ ແລະຂັ້ນຕອນອະນຸມັດທີ່ຊັດເຈນສາມາດຊ່ວຍໄດ້ ໂດຍບໍ່ສ້າງບຸກຄະລິກປອມທີ່ບໍ່ເຂົ້າກັບຕົວຈິງ.
ການສອນຕ້ອງການຫຼາຍກວ່າປະສົບການແຂ່ງຂັນ
ການຝຶກສອນນັກກິລາ, ການນຳປະສົບການສຳລັບຜູ້ມາຢ້ຽມຢາມ ແລະການຈັດກອງປະຊຸມໃນໂຮງຮຽນ ແມ່ນໜ້າທີ່ຄົນລະແບບ. ການສອນທີ່ປອດໄພຕ້ອງມີການສື່ສານ, ການອອກແບບກິດຈະກຳທີ່ເໝາະສົມ ແລະຄວາມໃສ່ໃຈຕໍ່ກຸ່ມ; ບາງສະຖານທີ່ອາດຕ້ອງການຄຸນວຸດທິທາງການ, ການກວດສອບດ້ານການຄຸ້ມຄອງ ຫຼືການອະນຸມັດທ້ອງຖິ່ນ. ກົດແຕກຕ່າງກັນ, ດັ່ງນັ້ນຜູ້ຈັດຄວນຢືນຢັນຂໍ້ກຳນົດປັດຈຸບັນກັບສະຖາບັນ ແລະໜ່ວຍງານທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ. ຄວນໂຄສະນາອະດີດນັກຊູໂມສຳລັບວຽກດ້ານການສຶກສາສະເພາະວຽກທີ່ເຂົາຍິນຍອມ ແລະກຽມພ້ອມດຳເນີນ.
ທຸລະກິດ ແລະການບໍລິການຕ້ອງການການວາງແຜນທຸລະກິດຕາມປົກກະຕິ
ຮ້ານອາຫານ ແລະກິດຈະການອື່ນໆແມ່ນຕົວຢ່າງທີ່ຄົນມັກເຫັນວ່າກ່ຽວຂ້ອງກັບນັກຊູໂມທີ່ອອກຈາກວົງການ, ແຕ່ຄວາມຄຸ້ນເຄີຍຂອງສາທາລະນະບໍ່ໄດ້ຮັບປະກັນຄວາມສຳເລັດທາງການຄ້າ. ແຜນທຸລະກິດຄວນຄອບຄຸມທຶນ, ໃບອະນຸຍາດ, ພະນັກງານ, ການດຳເນີນງານ, ພາສີ, ການຕະຫຼາດ ແລະຄຳປຶກສາຈາກຜູ້ຊ່ຽວຊານ ເຊັ່ນດຽວກັບກິດຈະການອື່ນ. ບຸກຄົນອາດເລືອກໃຊ້ພາບລັກຊູໂມຢ່າງໂດດເດັ່ນ ຫຼືແຍກທຸລະກິດອອກຈາກພາບລັກນັ້ນ. ເລື່ອງຊີວະປະຫວັດຕ້ອງຖືກຕ້ອງ ແລະນຳໃຊ້ດ້ວຍການອະນຸຍາດ.
ການເປັນຕົວແທນຄວນເຮັດໃຫ້ທາງເລືອກຊັດເຈນ
ສັນຍາຕົວແທນຄວນລະບຸວ່າເປັນສິດສະເພາະຫຼືບໍ່, ຄອບຄຸມວຽກໃດ, ຄ່ານາຍໜ້າ, ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍ, ການອະນຸມັດ, ການຊຳລະເງິນ, ໄລຍະເວລາ ແລະການສິ້ນສຸດ. ຕາມຮູບແບບຕົວແທນທີ່ Sumo Man ປະກາດ, ຜູ້ສະແດງແຕ່ລະຄົນພິຈາລະນາວຽກເປັນແຕ່ລະໂຄງການ; ຄຳອະທິບາຍທີ່ເຜີຍແຜ່ຄວນກົງກັບສັນຍາທີ່ລົງນາມຕໍ່ໄປ. ສຳນັກງານບໍ່ຄວນຢືນຢັນເວລາຫວ່າງ, ສິດ ຫຼືເລື່ອງສ່ວນຕົວ ໂດຍບໍ່ມີການອະນຸມັດຈາກບຸກຄົນ. ຄວນສົນທະນາຄວາມຂັດແຍ້ງທີ່ອາດເກີດກັບທຸລະກິດ ຫຼືວຽກຂອງບຸກຄົນແຕ່ເນີ່ນໆ.
ສ້າງຜົນງານພ້ອມຂອບເຂດ
ຮູບປັດຈຸບັນ, ຊີວະປະຫວັດສັ້ນທີ່ກວດສອບແລ້ວ, ທັກສະ, ພາສາ, ເວລາຫວ່າງ ແລະວຽກທີ່ຢາກຮັບ ຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ຜະລິດສອບຖາມໄດ້ເໝາະສົມ. ໂປຣໄຟລ໌ຄວນບັນທຶກຫົວຂໍ້, ສິນຄ້າ, ການກະທຳທາງກາຍ, ການເດີນທາງ ຫຼືການນຳໃຊ້ທີ່ບຸກຄົນບໍ່ຍອມຮັບ. ພາບບັນທຶກເກົ່າ ແລະຜົນສຳເລັດໃນອາຊີບຕ້ອງມີແຫຼ່ງອ້າງອີງຖືກຕ້ອງ ແລະມີສິດທີ່ເໝາະສົມ. ທົບທວນຜົນງານເປັນໄລຍະ ເມື່ອເປົ້າໝາຍ, ສຸຂະພາບ, ທັກສະ ແລະສະພາບການປ່ຽນໄປ.
ລາຍການກວດສອບໂຄງການ
ລາຍການກວດສອບການວາງແຜນອາຊີບທີສອງ
- ເປົ້າໝາຍຂອງບຸກຄົນ, ຈັງຫວະທີ່ຕ້ອງການ ແລະວຽກທີ່ບໍ່ຢາກເຮັດ
- ບັນຊີທັກສະ, ຄຸນວຸດທິ ແລະພາສາທີ່ອີງໃສ່ຫຼັກຖານ
- ການສົ່ງຕໍ່ດ້ານສຸຂະພາບ, ການສຶກສາ, ການເງິນ ຫຼືກົດໝາຍ ເມື່ອຕ້ອງການຜູ້ຊ່ຽວຊານ
- ຊີວະປະຫວັດທີ່ກວດສອບແລ້ວ, ຮູບທີ່ອະນຸມັດ ແລະສິດໃນແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ
- ປະເພດໂຄງການທີ່ຕ້ອງການ, ຂໍ້ຈຳກັດທາງກາຍ, ການເດີນທາງ ແລະຂອບເຂດການເຜີຍແຜ່
- ຂອບເຂດການເປັນຕົວແທນ, ຄ່ານາຍໜ້າ, ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍ ແລະຂັ້ນຕອນອະນຸມັດທີ່ຂຽນໄວ້
- ແຜນສຳລັບທຸລະກິດ ຫຼືວຽກຂອງບຸກຄົນ ແລະຄວາມຂັດແຍ້ງທີ່ອາດເກີດ
- ທົບທວນເປັນປະຈຳເມື່ອລຳດັບຄວາມສຳຄັນ ແລະສະພາບການປ່ຽນໄປ
ຄຳຖາມທີ່ພົບເລື້ອຍ
ຄຳຖາມທີ່ຜູ້ຜະລິດມັກຖາມພວກເຮົາ
ນັກຊູໂມທີ່ອອກຈາກວົງການສ່ວນໃຫຍ່ເປີດຮ້ານອາຫານບໍ?
ບໍ່ມີເສັ້ນທາງດຽວທີ່ເປັນຕົວແທນຂອງທຸກຄົນ. ບາງຄົນເຂົ້າສູ່ທຸລະກິດບໍລິການ, ແຕ່ອີກຫຼາຍຄົນເຮັດວຽກດ້ານການສະແດງ, ການສອນ, ທຸລະກິດ, ການສຶກສາ ຫຼືຂະແໜງທີ່ບໍ່ກ່ຽວກັບຊູໂມ.
ການມີສຳນັກງານຕົວແທນໝາຍຄວາມວ່າສຳນັກງານຮັບທຸກວຽກບໍ?
ບໍ່ຄວນເປັນແນວນັ້ນ. ສັນຍາກຳນົດຂັ້ນຕອນ, ແລະພາຍໃຕ້ຮູບແບບພິຈາລະນາເປັນແຕ່ລະໂຄງການ ບຸກຄົນຈະກວດ ແລະຍິນຍອມກັບແຕ່ລະໂອກາດກ່ອນການຢືນຢັນ.
ອະດີດນັກຊູໂມທຸກຄົນສາມາດສອນກອງປະຊຸມໃນໂຮງຮຽນໄດ້ບໍ?
ປະສົບການແຂ່ງຂັນຢ່າງດຽວບໍ່ໄດ້ຢືນຢັນຄວາມເໝາະສົມດ້ານການສອນ. ຍັງຕ້ອງພິຈາລະນາການສື່ສານ, ການຄຸ້ມຄອງ, ການອອກແບບກິດຈະກຳ ແລະຂໍ້ກຳນົດຂອງສະຖາບັນທ້ອງຖິ່ນ.
ສອບຖາມການຈອງ
ຕິດຕໍ່ Sumo Man
ບອກພວກເຮົາກ່ຽວກັບໂຄງການຂອງທ່ານ. ພວກເຮົາຈະຕອບກັບກ່ຽວກັບຄວາມພ້ອມ ແລະ ຂັ້ນຕອນຕໍ່ໄປ.